De handreiking collegiale feedback
	Uit het Voorwoord van deze handreiking: "Deze handreiking gaat over ‘the hart of the matter’ van instellingen voor kunsteducatie: de praktijk van het lesgeven. Van alle aspecten die de kwaliteit van een instelling bepalen (een samenhangend beleidsplan, deugdelijke administratie, goed bereik van de doelgroep etc.) is de effectiviteit van de aanpak van de docenten in de les toch het meest bepalend, in ieder geval voor de klant. Deze handreiking is echter niet bedoeld voor docenten en gaat niet over hoe u lesgeeft. Hij is bedoeld voor leidinggevenden en gaat over hoe u op een effectieve manier het potentieel binnen uw docententeam kunt benutten ten bate van de kwaliteit van uw instelling. Namelijk door de docenten bij elkaar op lesbezoek te laten gaan en elkaar naar aanleiding daarvan feedback te laten geven." .   "Deze handreiking vertelt u iets over de achtergrond van collegiale feedback naar aanleiding van lesbezoek, hoe u dit kunt organiseren, wat u er van kunt verwachten en waar u op moet letten als je er mee aan de slag gaat. Hij is grotendeels gebaseerd op het onderzoek dat ik in het jaar 2009-2010 heb gedaan in het kader van de opleiding “Inspirerend leiding geven aan innovatie” (HBO master, Fontys Hogescholen). Leden van Kunstconnectie kunnen het verslag van dit onderzoek, “Van elkaar leren. Een stap in de professionele ontwikkeling van de Gemeentelijke Muziekschool Katwijk” raadplegen op het ledennet: Kunstconnectie ledennet ? HRM ? Gedeelde documenten ? Onderzoek" Natan Heikens, september 2011